Aprender programando: Tecnología y creatividad desde Primaria
En 1º de Primaria el alumnado se adentra en el mundo de la robótica y la programación de una forma divertida y manipulativa gracias a los Blue-Bots. A través del juego, aprenden a dar instrucciones, anticipar movimientos y resolver pequeños retos, desarrollando el pensamiento computacional.
Estas actividades fomentan la lógica, la creatividad, el trabajo en equipo y la autonomía, convirtiendo el aula en un espacio dinámico y motivador. Aprender haciendo es la mejor forma de aprender… ¡y los/as más pequeños/as lo demuestran paso a paso!
Este aprendizaje no termina en 1º. de Primaria, durante todos los cursos de Primaria, el alumnado tiene la oportunidad de seguir dando rienda suelta a su creatividad tecnológica a través de diferentes herramientas y proyectos de programación y robótica educativa.
En los primeros niveles, continúa iniciándose en la programación visual con ScratchJr, una aplicación que permite crear historias y animaciones mediante bloques de código adaptados a su edad. Más adelante, trabaja con LEGO Education BricQ Motion, explorando conceptos de ciencia y movimiento a través de la construcción y la experimentación práctica.
En los últimos cursos de Primaria, también se adentra en el mundo de la robótica con el Wonder Workshop Dash Robot y su sistema de programación (Wonder Kit), mediante el cual aprende a enviar información al microchip, programar acciones y poner en funcionamiento el robot, comprendiendo cómo la tecnología responde a las instrucciones que el propio alumnado diseña.
Todo este proceso cuenta con profesorado en continua formación, comprometido con la innovación educativa y preparado para acompañar al alumnado en el desarrollo de competencias digitales, tecnológicas y científicas acordes a los retos del presente y del futuro.
En definitiva, la apuesta por la robótica y la programación a lo largo de toda la etapa de Primaria no solo impulsa el aprendizaje tecnológico, sino que potencia habilidades clave como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad. Educar en tecnología es preparar para el mañana… y el alumnado ya está construyendo su futuro hoy.
