Back

Programatuz ikasten: Teknologia eta sormena Lehen Hezkuntzatik

Lehen Hezkuntzako 1. mailan, ikasleak modu dibertigarrian eta manipulatiboan barneratzen dira robotikaren eta programazioaren munduan, Blue-botei esker. Jolasaren bidez, jarraibideak ematen, mugimenduak aurreratzen eta erronka txikiak konpontzen ikasten dute, pentsamendu konputazionala garatuz.

Jarduera horiek logika, sormena, talde-lana eta autonomia sustatzen dituzte, gela espazio dinamiko eta motibatzaile bihurtuz. Eginez ikastea da ikasteko modurik onena… eta txikienek pausoz pauso erakusten dute!

Ikaskuntza hori ez da Lehen Hezkuntzako 1. mailan amaitzen, Lehen Hezkuntzako maila guztietan, ikasleek aukera dute beren sormen teknologikoari bide ematen jarraitzeko, hainbat programazio-tresna eta -proiekturen eta hezkuntza-robotikaren bidez.

Lehen mailetan, ScratchJr-rekin programazio bisualean hasten jarraitzen du, bere adinera egokitutako kode-blokeen bidez istorioak eta animazioak sortzeko aukera ematen duen aplikazioa. Aurrerago, LEGO Education BricQ Motion-ekin lan egiten du, eraikuntzaren eta esperimentazio praktikoaren bidez zientziaren eta mugimenduaren kontzeptuak aztertuz.

Lehen Hezkuntzako azken ikasturteetan, robotikaren munduan sartzen da Wonder Workshop Dash Robot eta bere programazio-sistemarekin (Wonder Kit). Horren bidez, mikrotxipari informazioa bidaltzen, ekintzak programatzen eta robota martxan jartzen ikasten du, eta ulertzen du teknologiak nola erantzuten dien ikasleek diseinatutako jarraibideei.

Prozesu horrek guztiak etengabeko prestakuntzan dauden irakasleak ditu, hezkuntza-berrikuntzarekin konprometituta daudenak eta ikasleei egungo eta etorkizuneko erronkekin bat datozen gaitasun digitalak, teknologikoak eta zientifikoak garatzen laguntzeko prestatuta daudenak.

Azken batean, Lehen Hezkuntzako etapa osoan robotikaren eta programazioaren aldeko apustuak ikaskuntza teknologikoa bultzatzeaz gain, funtsezko trebetasunak sustatzen ditu, hala nola pentsamendu kritikoa, arazoak konpontzea eta sormena. Teknologian heztea biharko prestatzea da… eta ikasleak beren etorkizuna eraikitzen ari dira gaur.